LA SOFPHIED
L’action de la SOFPHIED consiste à défendre, développer et promouvoir, dans le champ de l’éducation, les exigences de la tradition philosophique en termes de rigueur théorique et méthodologique. La SOFPHIED est une association francophone à vocation internationale, indépendante de toute obédience politique, idéologique ou religieuse mais en accord avec l’Académie d'Amiens. La langue ordinaire de travail et des activités de la sofphied est le français. Mais l’association reste ouverte aux collaborations et à l’adhésion de membres appartenant à d’autres aires linguistiques.
La Société Francophone de Philosophie de l’Éducation a tenu sa réunion constitutive le 30 mars 2006 à l’IUFM de Nantes.
« La Société Francophone de Philosophie de l’Éducation a été créée en 2006 en vue de développer et promouvoir, dans le champ de l’éducation, les exigences de la tradition philosophique »
Étaient présents et ont constitué le bureau originel :
Les premiers membres fondateurs sont :
Jan Bengtsson ; Adalberto Dias de Carvalho ; Jean Houssaye ; Jean-Marc Lamarre ; Dominique Ottavi ; Alain Pierrot ; Roland Reichenbach ; Héléna Théodoropoulou ; Patrice Vermeren.
Les personnes ayant accepté de faire partie du comité d’honneur sont :
Guy Avanzini ; Guy Berger ; Francine Best ; Marcelle Denis ; Octavi Fullat i Genís ; Charles Hadji ; Daniel Hameline ; Hubert Hannoun ; Philippe Meirieu ; Georges Snyders.
La SOFPHIED se compose des membres fondateurs et de membres actifs.
Peut devenir membre actif de l’association toute personne physique travaillant dans le champ philosophique de l’éducation, présentée par deux membres de l’association et après acceptation de l’assemblée générale.
Adhésion et renouvellement de l’adhésion : envoyer le bulletin et le chèque (30 € ou 10 € étudiants), à l’ordre de la SOFPHIED, au trésorier :
Alain Kerlan, Hôtel Montgenet,
2 rue Baron Bouvier, F - 70000 Vesoul.
Hériter de l’humanité : Humanité-s, éducation, formation
Tours, 9-10 avril 2025
Les Après-guerre et l’éducation - Paris juin 2024
Texte des communications
La « compétence » en éducation et en formation :
usages et enjeux (Textes) Sorbonne, forex france juin 2023
Émile aujourd’hui - Cerisy La Salle, juin 2022
Table des matières
Actes : s.d. AM Drouin-Hans e.a. Émile de Rousseau : regards d’aujourd’hui
L’Émile vu d’aujourd’hui
Cerisy, 18 - 25 juin 2022
Philosophie de Rousseau Lyon - 6-9 juin 2022
L’individu et le collectif Sorbonne, 26 - 28 mai
La Solitude au seuil de la personne et de la solidarité: entre liens et fractures sociales Porto, 18 - 20 mai
Kant et L’éducation Arras 8 décembre 2020
Rencontres Jules Verne 2020.
25-26 novembre - Nantes - Colloque francophone international.
Sociologie et philosophie de l’éducation : une familiarité problématique
Éducation et révolution
14-16 janvier 2020 - Yverdon, Suisse
Colloque francophone international.
Pratiques d’enseignement et représentations
2 décembre 2021. Université d’Artois. Arras. Journée d’étude.
Nouvelles pratiques philosophiques
18-19 novembre 2021. Paris. Unesco.
La Philosophie de l’Éducation et la Transformation des Systèmes Éducatifs
29-31 octobre 2021. Bâle, Suisse. Colloque trilingue.
Citoyenneté et éducation
21 octobre 2021. Bordeaux. Journée d’étude
Repenser l’enfance ? Une question philosophique. Une question à la philosophie.
Troisièmes rencontres de la SOFPHIED. Paris. 25 - 27 juin 2021.
La foi du pédagogue
2- 4 juillet 2021. Angers.Université Catholique de l’Ouest
The 65th Annual Meeting of the Philosophy of Education Society
20 - 23 mars 2021. Montréal, Canada. Colloque internationaL
Michel Fabre & Pierre Billouet
L’éducation de la liberté
Michel Fabre & Christiane Gohier
Les valeurs éducatives au risque du néo-libéralisme
Sébastien Charbonnier
L’érotisme des problèmes
Préface par M. Fabre
Erick Prairat (s.d.)
À l’école de Foucault
Erick Prairat
Les mots pour penser l’éthique
Michel Fabre, Annick Weil-Barrais, Constantin Xypas,plateforme de trading forex
Les problèmes complexes flous en éducation
Jean Houssaye
La pédagogie traditionnelle. Une histoire de la pédagogie
Comenius
La Typographie vivante
éd. Pierre Billouet
Eirick Prairat
La morale du professeur
Brigitte Frelat-Kahn
Pragmatisme et éducation
Octavi Fullat y Genis
Pour penser l’éducation
Henri Louis Go (s.d.)
Dewey penseur de l’éducation
J.F. Dupeyron & C. Miqueu (s.d.)
Éthique et déontologie dans l’Éducation nationale
Denis Kambouchner
L’École, question philosophique
Sébastien Charbonnier
Que peut la philosophie ?
Gilles Boudinet
Deuleuze et l’Antipédagogue. Vers une esthétique de l’éducation